各教学单位：
为提高教师教育技术应用能力、信息素养和软件制作水平，促进信息技术与学科教学整合，推动教育教学资源建设，中央电化教育馆举办“第十四届全国多媒体教育软件大奖赛”（以下简称“大奖赛”）。“大奖赛”由教育部有关业务司局指导，中央电化教育馆主办。“大奖赛”重要信息和相关事宜将在中央电化教育馆网站（http://www.ncet.edu.cn）“全国多媒体教育软件大奖赛”专栏上公布。
大赛按基础教育、中等职业教育、高等教育三个组别设置参赛项目。其中高等教育组参赛作品的类别有多媒体课件、网络课程、ScienceWord优秀教案设计。
请各教学单位组织教师认真准备，积极参加。
各教学单位报送参赛作品的截止日期为：2010年6月2日，逾期不再受理。
报送地址：综合楼3楼现代教育技术中心。
联系人：宁光芳
联系电话：63631017
教务处
2010年4月10日
附件：
一、参赛项目说明：
1.多媒体课件：是指基于多媒体技术和网络技术，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。多媒体课件可以针对某些知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容。单纯的教学媒体资源不属于课件范畴。
制作要求：视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式；运行环境不低于Windows2000操作系统。
2．网络课程：是指通过网络表现的某门学科的教学内容及实施教学活动的总和。
参评作品应能发挥网络资源共享、互动交流等特性，帮助使用者进行自主探究、答疑讨论、协作学习等教学活动的设计与实施，并能够对教学过程与教学效果进行跟踪、评价与管理。
制作要求：应把教学内容以多媒体形式较好地表现在网页上, 即对教案中的文本、动画、图表、视音频等做合理的设计和布局；应满足在因特网上实时运行的基本条件，如: 安全、稳定和快捷等。
3．ScienceWord优秀教案设计：是指使用ScienceWord软件制作的电子教案文档,相对于传统纸质教案来说,具有教学的交互性、资源的共享性、制作的精确性和保存的长期性等特点。内容为一门课程中1－2学时的教案。
制作要求： 参赛作品一律使用ScienceWord科技文档处理系统进行设计创作。有关ScienceWord软件获取方式和使用介绍可登录中央电化教育馆网站（http://www.ncet.edu.cn）的“教育系统推广试用ScienceWord项目专栏”进行查询。
二、评比指标：
1．多媒体课件
| 评比指标
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分值
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评比要素
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| 教学设计
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30
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教学目标、对象明确，教学策略得当；
界面设计合理，风格统一，有必要的交互；
有清晰的文字介绍和帮助文档。
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| 内容呈现
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25
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内容丰富、科学，表述准确，术语规范；
选材适当，表现方式合理；
语言简洁、生动，文字规范；
素材（文本、音视频、动画等）选用恰当，结构合理。
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| 技术运用
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25
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程序运行稳定，操作方式简便、快捷；
导航方便合理，路径可选；
新技术运用有效。
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| 创新与实用
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20
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立意新颖，具有想象力和个性表现力；
能够运用于实际教学中，有推广价值。
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2．网络课程
| 评比指标
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分值
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评比要素
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| 教学设计
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30
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教学目标明确，内容选材适当；
教学策略合理，教学媒体选用恰当；
界面设计合理，风格统一，有必要的交互；
提供练习，具有学习评价与反馈功能；
教学过程完整。
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| 课程内容
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25
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内容科学、表述准确、术语规范；
课程内容体系完整；
教学资源内容丰富，呈现结构合理。
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| 技术运用
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25
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教学管理功能方便、实用；
具备良好的师生、生生交互环境；
媒体（视音频、动画等）播放可控；
过程可控，导航清晰、明确。
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| 创新与实用
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20
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立意新颖，具有一定的想象力和个性表现力；
运用于实际教学中，具有推广性。
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3．ScienceWord优秀教案设计
| 评比指标
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分值
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评比要素
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| 教学设计
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30
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教学目标、对象明确，教学策略得当。
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| 内容呈现
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25
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内容丰富、科学，表述准确，术语规范；
素材适当，表现方式合理。
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| 技术应用
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25
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能够体现软件的技术特色：
体现融为一体的文字、公式混合编排；
体现几何图形蕴含的内在逻辑关联关系。
体现物理化学元器件的动态关联技术。
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| 创新与实用
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20
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立意新颖，具有想象力和个性表现力；
适用于实际教学，有推广性。
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3.“多媒体课件”、“信息技术与学科教学整合课例”和“学科主题社区”每件参赛作品作者最多不超过3人；
“ScienceWord优秀教案设计”每件参赛作品作者最多不超过2人；
“网络课程”每件参赛作品主要作者最多不超过5人。
三、作品制作
1.资料的引用应注明出处。参赛作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛作品作者承担。
2.鼓励应用国产软件制作作品参赛。
3.“多媒体课件”每件参赛作品作者最多不超过3人；“ScienceWord优秀教案设计”每件参赛作品作者最多不超过2人； “网络课程”每件参赛作品主要作者最多不超过5人。
四、奖项等级及名额
省内大奖赛各类奖项分别设特等奖1个，一等奖、二等奖和三等奖授奖比例分别为：10%、20%和30%。
